Nhiều phụ huynh băn khoăn liệu việc cho trẻ học IELTS từ sớm có tạo áp lực hay không, và làm thế nào để xây dựng nền tảng vững chắc cho học sinh tiểu học. Tại buổi giao lưu trực tuyến về chinh phục IELTS do Báo Thanh Niên tổ chức, các chuyên gia đã đưa ra những lời khuyên hữu ích.
Phương pháp tư duy giúp trẻ học vui, hiệu quả
TS Đỗ Hữu Nguyên Lộc, Chủ tịch Hội nghiên cứu và Giảng dạy tiếng Anh TP.HCM, cho biết: Để đánh giá một phương pháp học tiếng Anh hiệu quả cho trẻ, phụ huynh có thể dựa vào ba tiêu chí chính: phương pháp phù hợp với lứa tuổi; trẻ có cơ hội nghe nói, diễn đạt bằng tiếng Anh; và trẻ có tự tin, tiến bộ, hứng thú hay không.
NCS Hà Đặng Như Quỳnh, giám đốc học thuật tại DOL English và đạt 9.0 IELTS, tốt nghiệp á khoa Sư phạm Anh (Trường ĐH Sư phạm TP.HCM), nhấn mạnh: Cần có lộ trình nền trước khi trẻ học IELTS. Tại DOL English, học sinh tiểu học (lớp 4, 5) được thi xếp lớp vào chương trình Starters, Movers, Flyers trước khi chuyển tiếp qua IELTS ở đầu cấp hai. Chương trình được thiết kế dựa trên phương pháp tư duy Linearthinking, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức một cách logic, vui mà vẫn hiệu quả.
Sau khi hoàn thành các cấp độ Starters, Movers, Flyers, trẻ có vốn từ vựng, ngữ pháp đủ tốt để miêu tả những điều quen thuộc xung quanh, các tình huống đời thường và sẵn sàng chuyển lên giai đoạn học IELTS ở THCS. Với phương pháp Linearthinking, trẻ không chỉ học tiếng Anh mà còn được bồi đắp kiến thức xã hội, tư duy diễn đạt và tư duy phản biện.
Chương trình thiết kế riêng cho người Việt
Bà Như Quỳnh chia sẻ: Chương trình học tiếng Anh cho trẻ tiểu học và THCS tại DOL English là thành quả sau 4 năm nghiên cứu của đội ngũ gồm các cựu học sinh Trường phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM), THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM. Vì là người Việt, đội ngũ hiểu rõ tâm lý, đặc điểm học tập và những lỗi sai phổ biến của người Việt, từ đó thiết kế nội dung gần gũi, phù hợp và hấp dẫn hơn, không tạo áp lực cho trẻ. DOL còn có hệ thống công nghệ hiện đại kết hợp AI để trẻ luyện tập mọi lúc, mọi nơi.
Tất cả giáo viên tại DOL English phải có phát âm chuẩn, vì nếu trẻ nói sai từ nhỏ sẽ rất khó sửa sau này. Chương trình được thiết kế tinh gọn, học phí dưới 3 triệu đồng/tháng, nhằm tiết kiệm chi phí và thời gian cho phụ huynh và trẻ.
TS Nguyên Lộc chia sẻ: Tôi đã tìm hiểu và thấy phương pháp Linearthinking tại DOL English hiệu quả cao, nhiều học sinh không chỉ đạt điểm tiếng Anh cao mà còn rất hứng thú mỗi khi đi học. Chính vì vậy, tôi quyết định cho con gái theo học tại đây.
Bé Phạm Vũ Thiên Di, 12 tuổi, học sinh lớp 6 Trường THCS - THPT Trần Đại Nghĩa (TP.HCM), cho biết sau thời gian học Linearthinking, vốn tiếng Anh của em cải thiện rõ rệt, không còn bị rối khi đọc bài dài hay viết câu phức, làm bài tự tin và chính xác hơn. Bé cho biết muốn tập trung học giỏi tiếng Anh sớm để có thời gian cải thiện các kỹ năng khác.
Xu hướng nâng chuẩn tiếng Anh trong trường học
Từ tháng 12 năm 2025, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045. Một số địa phương dần nâng chuẩn tiếng Anh cho trẻ. Gần đây, UBND TP.Hà Nội ban hành quy định mới: học sinh trường THCS, THPT chất lượng cao phải đạt năng lực ngoại ngữ tương đương 4.0 - 6.5 IELTS.
Chương trình IELTS THCS tại DOL Đình Lực được thiết kế dành riêng cho học sinh THCS (hoặc lớp 4, 5 có chứng chỉ Flyers). Với phương pháp Linearthinking độc quyền, hệ thống công nghệ Linearsystem hiện đại và đội ngũ Linearteacher giàu kinh nghiệm, DOL hiện là một trong những đơn vị đào tạo tiếng Anh uy tín, nổi bật tại TP.HCM.
