Trường Tiểu học Bình Minh từ lâu đã được biết đến là một môi trường giáo dục giàu tinh thần nhân văn, nơi trẻ em được đón nhận và dìu dắt theo nhịp phát triển riêng của mình. Đằng sau không gian ấm áp ấy là hành trình bền bỉ của đội ngũ giáo dục, lặng lẽ vun đắp cho những mầm non tương lai, đặc biệt là những em nhỏ cần nhiều hơn sự nâng đỡ và sẻ chia để hòa nhập và trưởng thành.
Trong buổi sáng đầu tuần của tháng tư, nhà thơ Lữ Mai đã có mặt tại trường, giao lưu cùng học sinh và dành thời gian trao đổi với Ban Giám hiệu về hành trình giáo dục – một câu chuyện luôn đòi hỏi lòng yêu thương, sự kiên trì và thấu hiểu sâu sắc. Cuộc trò chuyện giữa nhà thơ với nhà giáo Phạm Văn Hoan, Hiệu trưởng nhà trường, và nhà giáo Trịnh Thị Lệ Thu, Phó Hiệu trưởng, diễn ra trong không khí chân thành, cởi mở, xoay quanh việc nuôi dưỡng đời sống tinh thần cho học sinh, đặc biệt trong môi trường giáo dục hòa nhập.
Thơ ca – phương tiện nuôi dưỡng tâm hồn
Tại buổi giao lưu, những vấn đề được đặt ra là làm thế nào để trẻ em, dù khác biệt về khả năng hay hoàn cảnh, đều có thể tìm thấy niềm vui trong học tập và cuộc sống, tự tin trong giao tiếp và được tôn trọng. Đại diện nhà trường đã chia sẻ về hành trình xây dựng môi trường giáo dục đặc biệt, nơi mỗi giáo viên vừa là người thầy truyền đạt kiến thức, vừa là người đồng hành kiên nhẫn, lắng nghe và điều chỉnh phương pháp để phù hợp với từng em nhỏ.
Thơ ca được nhắc đến như một phương tiện hiệu quả giúp nuôi dưỡng tâm hồn các em. Những bài thơ ngắn với hình ảnh gần gũi về gia đình, cộng đồng, thiên nhiên có thể trở thành nhịp cầu nối giúp trẻ bộc lộ cảm xúc, đặc biệt với những em còn gặp khó khăn trong diễn đạt. Nhà thơ Lữ Mai chia sẻ quan điểm: văn chương không phải là điều gì xa vời, mà chính là cách con người gọi tên những rung động giản dị nhất. Bởi vậy, thơ có thể đi vào đời sống học đường một cách tự nhiên, gần gũi và cống hiến cho cuộc sống nhiều hơn.
Buổi giao lưu ấm áp và sôi nổi
Buổi giao lưu với học sinh diễn ra trong không khí ấm áp, vui tươi, với ánh mắt trẻ thơ háo hức dõi theo từng câu chuyện. Nhà thơ bắt đầu bằng những câu hỏi và tác phẩm giản dị từ cách các em quan sát một bông hoa nở hay cảm giác của cơn mưa đầu mùa. Từ những câu trả lời hồn nhiên, các em bước vào thế giới thơ ca, nơi mỗi điều nhỏ bé đều có thể trở nên ý nghĩa. Những bài học được chia sẻ không mang tính giáo điều, mà đến từ những hình ảnh gần gũi: vẻ đẹp của bông hoa, chồi non tinh nghịch, tiếng mưa tí tách… Từ đó, các em được gợi mở về sự quan sát, đón nhận và niềm tin vào cuộc sống, vào bản thân.
Không khí buổi giao lưu nhanh chóng trở nên sôi nổi với nhiều cánh tay nhỏ giơ lên, những câu hỏi nối tiếp nhau. Có những câu hỏi khiến các thầy cô giáo và diễn giả bất ngờ, suy ngẫm bởi đằng sau đó là cách nhìn thế giới rất riêng, trong trẻo và hồn nhiên. Là người từng đồng hành với nhiều chương trình dành cho trẻ em, nhà thơ Lữ Mai bày tỏ sự xúc động trước vẻ đẹp tâm hồn và nỗ lực, khát vọng của các em học sinh Trường Tiểu học Bình Minh. Chị ấn tượng với một số em có khả năng ngôn ngữ tốt, diễn đạt mạch lạc, giàu hình ảnh. Có em mạnh dạn chia sẻ suy nghĩ như những câu thơ tài hoa, hoặc đặt ra những câu hỏi mang tính suy ngẫm, thể hiện trí tưởng tượng phong phú và sự nhạy cảm với thiên nhiên. Những biểu hiện ấy chính là những “mầm sáng tạo” cần được nuôi dưỡng bằng sự quan tâm của gia đình, nhà trường và xã hội.
Trao tặng tập thơ “Bốn mùa Việt Nam”
Tại sự kiện, nhà thơ đã trao tặng tập thơ “Bốn mùa Việt Nam” (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Carobooks ấn hành) cho thư viện nhà trường. Chị cũng chia sẻ và cung cấp những ngữ liệu từ tập thơ để nhà trường có thể sử dụng trong các hoạt động đọc sách, sinh hoạt ngoại khóa, góp phần đưa thơ ca trở thành một phần sống động trong môi trường học đường. Tập thơ “Bốn mùa Việt Nam” hiện đang được phát hành rộng rãi, hướng tới nhiều đối tượng bạn đọc, trong đó tác giả Lữ Mai chủ ý hạ thấp độ tuổi tiếp nhận. Những bài thơ ngắn, nhịp điệu trong trẻo, hình ảnh gần gũi giúp ngay cả trẻ nhỏ đang tập nói cũng có thể lắng nghe qua giọng đọc của bố mẹ, thầy cô và dần cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ. Đặc biệt, với trẻ em có nhu cầu giáo dục đặc biệt, thơ vừa là bài học về ngôn ngữ, vừa mở ra cánh cửa yêu thương để khơi mở cảm xúc, giúp các em kết nối với thế giới chung quanh theo cách riêng.
Hoạt động giáo dục tại Trường Tiểu học Bình Minh
Tại Trường Tiểu học Bình Minh, tâm huyết giáo dục thể hiện trong từng hoạt động cụ thể. Suốt nhiều năm qua, nhà trường duy trì nhiều chương trình thực hành bổ ích, từ các giờ học gắn với trải nghiệm đời sống cho đến những tiết đọc thư viện mang tính tương tác, giúp học sinh được trò chuyện, chia sẻ cảm xúc, đặt câu hỏi và học cách lắng nghe. Đặc biệt, trong môi trường giáo dục hòa nhập, các hoạt động ngày càng được thiết kế linh hoạt, khoa học, phù hợp với từng nhóm học sinh, giúp mỗi em đều có cơ hội tham gia và bộc lộ khả năng của mình. Phía sau sự chỉn chu và tận tụy ấy là mong muốn chân thành của đội ngũ giáo dục: có thêm nhiều cơ hội kết nối để thế giới của các em được mở rộng hơn. Các buổi giao lưu với nghệ sĩ, nhà văn, chương trình kết nối cộng đồng hay hoạt động liên trường vừa mang lại niềm vui, vừa giúp các em tiếp xúc với những cách nhìn nhận và nguồn cảm hứng mới, để ngày càng tự tin và tỏa sáng hơn.
