Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP.HCM vừa có chỉ đạo mới nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026, yêu cầu các trường triển khai đa dạng hình thức ôn tập, cá thể hóa học sinh và tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin.
Yêu cầu cụ thể về ôn thi
Theo đó, Sở GD-ĐT đề nghị hiệu trưởng các trường THPT thực hiện tốt việc tổ chức ôn thi theo đúng quy định, chú trọng các nội dung sau:
- Tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh có nhu cầu ôn thi tốt nghiệp đúng quy định về dạy học 2 buổi/ngày và dạy thêm, học thêm hiện hành.
- Triển khai cho học sinh lớp 12 làm quen với cấu trúc và định dạng đề thi tốt nghiệp THPT do Bộ GD-ĐT công bố.
- Phân loại học sinh để cá thể hóa phương pháp, phân công giáo viên phụ trách theo đối tượng.
- Đa dạng hóa hình thức ôn tập, kết hợp hướng dẫn tự học, ôn tập theo nhóm cho học sinh còn khó khăn nhằm tạo sự công bằng trong tiếp cận kiến thức.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả hệ thống quản lý học tập (LMS) và các hình thức dạy học phù hợp.
- Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh lớp 12 nghiên cứu quy chế thi tốt nghiệp THPT nhằm tham gia kỳ thi nghiêm túc, an toàn, đúng quy định.
Thi thử hiệu quả và thực chất
Sở GD-ĐT yêu cầu các trường nghiêm túc triển khai thi thử tốt nghiệp THPT một cách hiệu quả, thực chất nhằm đánh giá sự tiến bộ của học sinh. Đồng thời, rà soát, phân loại học sinh theo năng lực để xây dựng kế hoạch ôn tập, củng cố kiến thức, hỗ trợ kịp thời cho nhóm học sinh có kết quả chưa tốt hoặc có nguy cơ không đạt tốt nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng kỳ thi năm 2026.
Trước đó, ngày 13.5, Sở GD-ĐT đã đề nghị các đơn vị chuẩn bị điều kiện tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 bảo đảm an toàn, nghiêm túc, khách quan, đúng quy chế, đồng thời giúp học sinh lớp 12 làm quen với phương thức thi, cấu trúc đề thi theo Chương trình GDPT 2018. Các trường căn cứ điều kiện thực tế xây dựng kế hoạch thi thử và hoàn thành trước ngày 31.5.
Mục tiêu của kỳ thi thử
- Đánh giá thực chất mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của học sinh theo Chương trình GDPT 2018.
- Xác định nội dung kiến thức học sinh còn hạn chế để điều chỉnh kế hoạch dạy học và ôn tập.
- Rèn luyện kỹ năng làm bài, quản lý thời gian và tâm lý phòng thi cho học sinh.
- Tập huấn thực tế cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên về nghiệp vụ tổ chức kỳ thi.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT nhấn mạnh: việc tổ chức thi thử phải bảo đảm nghiêm túc, an toàn, khách quan, đúng quy chế thi tốt nghiệp THPT. Không gây áp lực quá mức cho học sinh; kết quả thi thử chủ yếu phục vụ công tác đánh giá, điều chỉnh hoạt động dạy học, ôn tập và hỗ trợ học sinh. Đề thi thử phải bám sát cấu trúc, định dạng đề thi tham khảo của Bộ GD-ĐT, bảo đảm tính chính xác, khoa học và phù hợp yêu cầu chương trình. Khuyến khích các trường trong cùng địa bàn phối hợp tổ chức thi thử liên trường nhằm tăng tính khách quan trong đánh giá kết quả học sinh.
