Dự án hỗ trợ sức khỏe tâm thần học đường tại miền núi phía Bắc đạt kết quả khả quan
Tại một hội thảo gần đây, Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, đã chia sẻ kết quả từ một cuộc khảo sát quy mô lớn. Trong hai năm 2022 và 2023, viện đã phát phiếu khảo sát đến hàng chục nghìn giáo viên, phụ huynh và học sinh trên cả nước. Kết quả cho thấy một nhu cầu cấp thiết: việc hỗ trợ chăm sóc sức khỏe tâm thần và tâm lý xã hội trong trường học không chỉ giúp học sinh phục hồi sau các sang chấn do thiên tai mà còn góp phần xây dựng môi trường học tập an toàn, tích cực, hỗ trợ sự phát triển toàn diện của các em.
Triển khai dự án thực tế tại Cao Bằng và Lạng Sơn
Tiếp nối những phát hiện đó, một dự án cụ thể đã được triển khai từ tháng 12/2025 đến tháng 2/2026 tại hai tỉnh miền núi phía Bắc là Cao Bằng và Lạng Sơn. Dự án với tên gọi "Hỗ trợ sức khỏe tâm thần và tâm lý xã hội cho trẻ em trong trường học" đã đạt được những thành tựu đáng kể:
- Đào tạo, tập huấn và nâng cao năng lực chuyên môn cho 98 cán bộ quản lý và cán bộ tư vấn tâm lý học đường từ 49 trường học tham gia.
- Tổ chức Ngày hội Sức khỏe tâm thần và tâm lý xã hội thu hút sự tham gia của khoảng 14.000 học sinh.
- Triển khai các hoạt động truyền thông trực tiếp cho khoảng 14.000 học sinh và 1.000 phụ huynh.
- Tiếp cận gián tiếp thông qua các kênh truyền thông tới khoảng 28.000 cha mẹ và người chăm sóc.
Các hoạt động này đã góp phần nâng cao nhận thức về chăm sóc sức khỏe tâm thần, đồng thời phòng ngừa hiệu quả các vấn đề bạo lực, lạm dụng và bóc lột trẻ em. Kết quả của dự án được xem như một minh chứng rõ ràng cho hiệu quả của việc lồng ghép các hoạt động hỗ trợ tâm lý vào môi trường giáo dục, tạo nền tảng vững chắc để nhân rộng mô hình này trong tương lai.
Trường học trở thành "điểm tựa" an toàn cho học sinh
Tại hội thảo, bà Nguyễn Thị Y Duyên, Chuyên gia bảo vệ trẻ em thuộc Chương trình Bảo vệ trẻ em của UNICEF, đã nhấn mạnh tầm quan trọng của các hoạt động này. Bà chia sẻ: "Chúng tôi tin tưởng rằng, thông qua việc tổ chức chăm sóc sức khỏe tâm thần và hỗ trợ tâm lý xã hội trong trường học, các cơ sở giáo dục sẽ trở thành 'điểm tựa' an toàn cho học sinh. Các hoạt động này góp phần xây dựng môi trường học tập an toàn, tích cực, hỗ trợ sự phát triển toàn diện của các em; đồng thời phòng, chống hiệu quả bạo lực học đường, bạo lực gia đình và các tác động tiêu cực từ xã hội."
Bà Duyên cũng bày tỏ kỳ vọng rằng các hoạt động chăm sóc sức khỏe tâm thần và hỗ trợ tâm lý xã hội sẽ được lồng ghép vào hệ thống giáo dục quốc gia và mở rộng đến nhiều địa phương hơn trong thời gian tới.
Chia sẻ kinh nghiệm và sáng kiến từ cơ sở
Hội thảo cũng là dịp để đại diện các nhà trường trình bày những kinh nghiệm thực tế trong triển khai các hoạt động hỗ trợ sức khỏe tâm thần và tâm lý xã hội cho học sinh. Nhiều sáng kiến truyền thông nhằm phòng ngừa bạo lực, xâm hại và bóc lột trẻ em đã được giới thiệu và thảo luận.
Đặc biệt, học sinh và phụ huynh tham gia dự án đã chia sẻ những thay đổi tích cực rõ rệt. Họ ghi nhận sự cải thiện trong nhận thức, kỹ năng sống, cũng như môi trường học tập trở nên an toàn và hỗ trợ hơn sau khi tham gia các hoạt động của dự án. Những phản hồi này không chỉ khẳng định tính hiệu quả của dự án mà còn cho thấy nhu cầu và sự đón nhận tích cực từ cộng đồng đối với các chương trình hỗ trợ tâm lý trong trường học.
