Phụ huynh, học sinh đối thoại cùng nhà trường trong ngày hội tư vấn
Phụ huynh, học sinh đối thoại cùng nhà trường

Sự kiện tư vấn tuyển sinh của Trường Đại học FPT tại TP.HCM đã thu hút đông đảo phụ huynh và học sinh tham gia. Không gian sự kiện được thiết kế như một hành trình trải nghiệm thay vì một buổi tư vấn truyền thống. Trước phần hội thảo, phụ huynh và học sinh đã có cơ hội tham quan hệ thống phòng học, phòng thí nghiệm, studio; đồng thời trao đổi trực tiếp với giảng viên theo hình thức 1-1 để giải đáp những thắc mắc về ngành học và môi trường đào tạo.

Những câu hỏi trước ngưỡng cửa đại học

Một trong những nội dung thu hút sự quan tâm nhất là phiên đối thoại giữa phụ huynh và nhà trường. Trước lo ngại về việc sinh viên tham gia OJT (On-the-Job Training) có thực sự được giao việc hay chỉ mang tính hình thức, Thạc sĩ Lê Bình Trung, Phó giám đốc Trường Đại học FPT cơ sở TP.HCM, cho biết OJT không phải là kỳ thực tập thuần túy mà là nơi sinh viên được hướng dẫn và tham gia làm việc thực tế tại doanh nghiệp.

Ông Trung nhấn mạnh: "Trường có mạng lưới hơn 500 đối tác và triển khai OJT theo nhiều đợt để đảm bảo chất lượng. Nếu mỗi năm có khoảng 4.000 sinh viên, không phải tất cả đều tham gia cùng lúc. Chất lượng từng kỳ OJT phụ thuộc vào doanh nghiệp đối tác và năng lực tổ chức của nhà trường. Trong gần 20 năm qua, đây là một trong những giá trị cốt lõi chưa từng mai một của FPTU."

Banner rộng Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác cho Telegram

Trong bối cảnh AI trở thành chủ đề nóng, nhiều phụ huynh băn khoăn: "Kỹ sư phần mềm sẽ làm gì trong thời đại AI?". Thạc sĩ Lâm Hữu Khánh Phương, giảng viên Kỹ thuật phần mềm, giải thích: "Công việc của kỹ sư phần mềm không chỉ là viết code mà còn bao gồm thu thập yêu cầu, xây dựng sản phẩm, kiểm thử, bàn giao và bảo trì. Vì vậy, dù AI có thể hỗ trợ các công việc lặp lại, nhưng về tổng thể, kỹ thuật phần mềm vẫn giữ vai trò quan trọng và là chương trình đào tạo cốt lõi của FPTU."

Điểm khác biệt của chương trình Logistics

Về sự khác biệt của chương trình Logistics tại FPTU, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Dũng, Chủ nhiệm bộ môn Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng toàn cầu, nhấn mạnh: "Điểm khác biệt lớn nhất là chương trình đào tạo được xây dựng với sự tham vấn từ doanh nghiệp. Sinh viên được 'nhúng' mình vào các chuyến kiến tập và dự án thực tế. Việc cọ xát liên tục giúp các em tích lũy kinh nghiệm tương đương 1-2 năm làm việc ngay khi còn ngồi trên giảng đường."

Hội thảo cũng mang đến góc nhìn mới từ giảng viên FPTU. Thạc sĩ Phan Thùy Thiên Hương, Chủ nhiệm bộ môn tiếng Anh, chia sẻ: "Mục tiêu của nhà trường không phải đào tạo ra những sinh viên giống giảng viên, mà là tạo điều kiện để người học vượt qua giới hạn của thế hệ đi trước. Tại FPTU, giảng viên không phải là 'trần nhà' của sinh viên. Bởi nếu chúng tôi là 'trần nhà', thế hệ sau sẽ không thể tiến bộ."

Bên cạnh nội dung chương trình đào tạo, nhiều phụ huynh còn trao đổi trực tiếp với nhà trường về học phí, học bổng và cơ hội học tập quốc tế.

Phụ huynh, học sinh kỳ vọng nhiều hơn một tấm bằng

Là phụ huynh tham dự hội thảo, chị Trần Anh Minh Chiêu (TP.HCM) đặc biệt quan tâm đến chuyên ngành Truyền thông đa phương tiện. Chị bày tỏ: "Điều tôi đánh giá cao là nhà trường chú trọng ứng dụng công nghệ và AI vào đào tạo. Tôi thấy chương trình có thế mạnh về công nghệ, truyền thông trong môi trường doanh nghiệp và khả năng ứng dụng thực tiễn."

Banner sau bài viết Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác với hình minh họa gia đình

Tương tự, chị Huỳnh Bích Thùy (TP.HCM) - phụ huynh có con gái lớn đang học năm cuối ngành Quản trị kinh doanh tại FPTU và nay đưa con trai thứ hai đến tìm hiểu - chia sẻ: "Sau gần 4 năm quan sát con gái lớn học tập, tôi thấy quyết định vào FPTU là đúng đắn. Môi trường học tập giúp con trưởng thành hơn khi liên tục chủ động nghiên cứu, tìm hiểu kiến thức. Dù áp lực nhưng kết quả xứng đáng."

Không chỉ phụ huynh, nhiều học sinh cũng dành sự quan tâm cho môi trường trải nghiệm thực tế tại FPTU. Lê Huỳnh Hải Đăng, trường THPT Nguyễn Khuyến (TP.HCM), cho biết em quan tâm đến lĩnh vực công nghệ vì thấy phù hợp với thế mạnh bản thân. "Đến hội thảo, mục tiêu có thêm thông tin về chương trình đào tạo và định hướng nghề nghiệp của em trở nên rõ ràng hơn bao giờ hết," Đăng nói.

Trong khi đó, Nguyễn Cảnh Bé, trường THPT Trịnh Hoài Đức (Bình Dương), lại quan tâm đến Công nghệ tài chính và thích chương trình đào tạo có định hướng thực tiễn, giúp sinh viên kết nối với doanh nghiệp và tích lũy kinh nghiệm ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Thông qua các hoạt động trải nghiệm và đối thoại trực tiếp do FPTU tổ chức, phụ huynh và học sinh không chỉ tiếp nhận thông tin một chiều mà còn được trực tiếp quan sát, đặt câu hỏi và tìm thấy điểm giao thoa giữa mục tiêu gia đình và sứ mệnh của nhà trường, từ đó có thêm cơ sở để lựa chọn hành trình đại học phù hợp.