Tuyên Quang học hỏi kinh nghiệm xây dựng trường nội trú từ Điện Biên
Đoàn công tác tỉnh Tuyên Quang do đồng chí Bùi Quang Trí dẫn đầu đã có chuyến tham quan và làm việc tại tỉnh Điện Biên, nhằm học hỏi kinh nghiệm trong việc xây dựng các trường nội trú liên cấp cho học sinh vùng biên giới. Đón tiếp đoàn có đồng chí Bùi Đức Giang, Chủ tịch Hiệp hội doanh nghiệp tỉnh Điện Biên kiêm Tổng giám đốc Công ty Xây dựng và Thương mại số 6 Điện Biên.
Tham quan mô hình trường nội trú tiêu biểu
Đoàn đã tham quan công trình Trường nội trú Liên cấp Si Pa Phìn – ngôi trường đầu tiên được khởi công và hoàn thành theo Kết luận 81 của Bộ Chính trị về xây dựng trường nội trú liên cấp cho học sinh biên giới trong cả nước. Đồng chí Bùi Quang Trí cùng các thành viên bày tỏ sự khâm phục trước cách làm, tiến độ và chất lượng của công trình này.
Trong chuyến thăm, đoàn đã kiểm tra bếp ăn và phòng học của học sinh tại Trường Si Pa Phìn, đồng thời tham quan công trường xây dựng Trường nội trú liên cấp Thanh Nưa. Đây là những mô hình thực tế giúp Tuyên Quang tích lũy kinh nghiệm quý báu.
Tình hình xây dựng trường nội trú tại Tuyên Quang
Đồng chí Bùi Quang Trí cho biết, tỉnh Tuyên Quang có 17 xã biên giới và đang thực hiện Kết luận 81 bằng việc khởi công xây dựng 17 trường nội trú liên cấp tại các xã này. Trong đó, 6 trường đã khởi công đợt đầu tiên và 11 trường vừa được khởi công vào ngày 9/3.
Tuy nhiên, do những khó khăn về khí hậu, thời tiết và tình trạng khan hiếm nhân công, tiến độ xây dựng 6 trường trong đợt khởi công đầu tiên hiện đang chậm hơn so với dự kiến ban đầu. Điều này đòi hỏi tỉnh cần có giải pháp kịp thời để đảm bảo chất lượng và thời gian hoàn thành.
Kinh nghiệm từ Điện Biên
Đồng chí Bùi Đức Giang chia sẻ thông tin về quá trình xây dựng Trường Si Pa Phìn và Trường Thanh Nưa. Từ kinh nghiệm thực tế, Tổng Công ty số 6 đã đúc rút nhiều bài học, đặc biệt là việc chủ động nguồn lao động, nguyên vật liệu và thường xuyên trao đổi với chủ đầu tư để tháo gỡ kịp thời các vướng mắc phát sinh.
Ông nhấn mạnh: "Trong hơn 5 tháng thi công, có tới 45 ngày mưa bão, nhưng với quyết tâm cao và kế hoạch chi tiết, công ty đã hoàn thành Trường Si Pa Phìn đúng cam kết, kịp đưa vào phục vụ học tập từ học kỳ 2 năm học 2025-2026."
Đối với công trình Trường Thanh Nưa, khởi công từ ngày 9/11 (bao gồm cả kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026), tiến độ tổng thể hiện đã đạt hơn 70%. Tổng Công ty số 6 đang tập trung nhân công, thiết bị và máy móc để hoàn thiện, với mục tiêu đưa công trình vào sử dụng vào cuối tháng 6/2026.
Ý nghĩa và tầm quan trọng
Đồng chí Bùi Quang Trí bày tỏ lời cảm ơn sự đón tiếp nhiệt tình của lãnh đạo Hiệp hội Doanh nghiệp tỉnh Điện Biên và Tổng Công ty số 6. Ông khẳng định, chuyến tham quan thực tế tại Trường Si Pa Phìn và Thanh Nưa đã giúp đoàn công tác và Sở Giáo dục-Đào tạo Tuyên Quang có thêm kinh nghiệm quản trị tiến độ và chất lượng xây dựng.
Mục tiêu là đảm bảo các công trình trường liên cấp tại Tuyên Quang sẽ tạo điều kiện học tập tốt nhất cho con em các dân tộc thiểu số vùng biên giới.
Thành tựu tại Điện Biên
Trước đó, vào sáng ngày 31/1, tỉnh Điện Biên đã tổ chức lễ khánh thành và đưa vào sử dụng Trường liên cấp Si Pa Phìn. Đây là trường nội trú liên cấp đầu tiên được xây dựng tại Điện Biên cũng như trong cả nước, với thiết kế lấy cảm hứng từ nếp nhà sàn truyền thống, hài hòa với cảnh quan núi rừng Tây Bắc.
Trường được đầu tư khang trang, hiện đại, bao gồm:
- 31 phòng học tiêu chuẩn và 14 phòng bộ môn.
- Các phòng chức năng như âm nhạc, STEAM, tư vấn học đường và thư viện.
- 120 phòng ở nội trú cho học sinh và 15 phòng công vụ cho giáo viên.
- Hệ thống tiện ích như sân bóng, bể bơi, nhà văn hóa và bếp ăn đạt chuẩn.
Công trình có thể đáp ứng nhu cầu học tập và lưu trú cho hơn 1.000 học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại vùng khó khăn.
Phát biểu tại lễ khánh thành, Tổng Bí thư Tô Lâm nhấn mạnh việc hoàn thành Trường Si Pa Phìn có ý nghĩa quan trọng, thiết thực chào mừng thành công Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng. Đồng thời, đây là minh chứng sinh động cho sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục, đặc biệt là ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi và biên giới.
