Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bố trí vào bậc nghề nghiệp và xếp lương đối với giảng viên trường chính trị, giảng viên đào tạo, bồi dưỡng để lấy ý kiến góp ý. Theo Bộ, dự thảo được xây dựng nhằm hoàn thiện cơ sở pháp lý về quản lý, sử dụng và phát triển đội ngũ giảng viên này.
Lần đầu tiên có hệ thống riêng
Điểm nổi bật nhất của dự thảo là lần đầu tiên quy định riêng về mã số, chuẩn nghề nghiệp, bố trí vào bậc nghề nghiệp và xếp lương đối với giảng viên trường chính trị và giảng viên đào tạo, bồi dưỡng. Trước đây, đội ngũ này chủ yếu được quản lý theo các quy định áp dụng cho giảng viên đại học, điều này chưa phản ánh đầy đủ đặc thù công việc là đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức gắn với thực tiễn quản lý nhà nước, xây dựng Đảng và hoạch định chính sách.
Ba bậc nghề nghiệp độc lập
Dự thảo thiết lập hệ thống chức danh nghề nghiệp độc lập gồm ba bậc: giảng viên, giảng viên chính và giảng viên cao cấp. Đây là bước chuyển từ cơ chế chức danh nghề nghiệp sang bậc nghề nghiệp gắn với vị trí việc làm, theo tinh thần của Luật Nhà giáo năm 2025 và Luật Viên chức năm 2025. Nhà giáo được bố trí vào bậc nghề nghiệp tương ứng với năng lực và yêu cầu của vị trí việc làm, và việc xếp lương gắn trực tiếp với bậc nghề nghiệp được giao.
Chuẩn nghề nghiệp phù hợp đặc thù
Khác với quy định hiện hành cho giảng viên đại học, dự thảo xây dựng hệ thống chuẩn nghề nghiệp phù hợp với đặc thù đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức. Các tiêu chí bổ sung bao gồm nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và tham gia hoạch định chính sách, nhằm tăng cường tính thực tiễn, học thuật và năng lực tham mưu chính sách.
Bảo đảm quyền lợi và chuyển tiếp
Dự thảo quy định nhiều cơ chế chuyển tiếp để bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ hiện có. Không yêu cầu ngay chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp đối với người đã được tuyển dụng hoặc chuyển sang vị trí việc làm trước khi Thông tư có hiệu lực. Thời gian chuyển tiếp 3 năm được cho phép để hoàn thiện các tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và năng lực chuyên môn.
Cơ chế cho giảng viên tích hợp
Lần đầu tiên, dự thảo quy định cơ chế đối với giảng viên thực hiện nhiệm vụ tích hợp, vừa giảng dạy chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức vừa giảng dạy chương trình đào tạo trình độ đại học trở lên. Dự thảo quy định tỷ lệ tối thiểu giờ giảng cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, cho phép tính gộp khối lượng công việc để đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ.
Bảng lương hiện hành
Dự thảo tiếp tục áp dụng bảng lương theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP. Giảng viên có hệ số từ 2,34 đến 4,98; giảng viên chính từ 4,40 đến 6,78; giảng viên cao cấp từ 6,20 đến 8,00.
