Dự thảo Thông tư mới về tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp: Đổi mới toàn diện
Một dự thảo Thông tư quan trọng đang được xây dựng, hứa hẹn mang lại những thay đổi đáng kể trong công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp. Văn bản này được soạn thảo dựa trên cơ sở pháp lý vững chắc, bao gồm Luật Giáo dục năm 2025 và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) năm 2025, cùng các văn bản hướng dẫn chi tiết khác. Mục tiêu chính là thay thế Thông tư số 05/2021/TT-BLĐTBXH ngày 7/7/2021 của Bộ trưởng Lao động - Thương binh và Xã hội, nhằm cập nhật và hoàn thiện các quy định hiện hành.
Phạm vi áp dụng và thời gian tuyển sinh linh hoạt
Dự thảo Thông tư sẽ ban hành kèm theo Quy chế tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp, áp dụng rộng rãi cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp, cũng như các tổ chức và cá nhân có liên quan. Một điểm nổi bật là quy định về thời gian tổ chức tuyển sinh, được thiết kế để tăng tính linh hoạt. Cụ thể, việc tuyển sinh cho các trình độ như cao đẳng, trung cấp, sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác có thể được thực hiện một hoặc nhiều lần trong năm, phù hợp với nhu cầu thực tế. Riêng đối với trình độ trung học nghề, quy trình sẽ tuân theo kế hoạch tuyển sinh cấp trung học phổ thông, đảm bảo sự đồng bộ trong hệ thống giáo dục.
Đối tượng tuyển sinh mở rộng và đa dạng
Dự thảo quy định đối tượng tuyển sinh theo hướng mở, với các tiêu chí cụ thể cho từng trình độ đào tạo. Điều này bao gồm việc xác định rõ điều kiện dự tuyển cho người học đã tốt nghiệp các cấp học tương ứng, nhằm đảm bảo chất lượng đầu vào. Bên cạnh đó, dự thảo cũng chú trọng đến các nhóm đối tượng đặc thù, tạo cơ hội học tập cho nhiều đối tượng khác nhau trong xã hội. Cụ thể, quy định áp dụng cho:
- Người đang làm việc tại các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp, giúp họ nâng cao kỹ năng nghề nghiệp.
- Quân nhân và công an nhân dân tại ngũ, hỗ trợ phát triển nguồn nhân lực trong lực lượng vũ trang.
- Người nước ngoài có nhu cầu học tập tại Việt Nam, theo đúng các quy định pháp luật hiện hành.
Hình thức tuyển sinh và quy trình đăng ký
Về hình thức tuyển sinh, dự thảo đề xuất các phương thức đa dạng, bao gồm xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp cả hai. Quyết định cuối cùng sẽ thuộc về người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp, dựa trên điều kiện thực tế và yêu cầu của từng ngành nghề. Đồng thời, dự thảo cũng quy định chi tiết về hồ sơ và thủ tục đăng ký dự tuyển, với hình thức nộp hồ sơ linh hoạt: trực tiếp hoặc trực tuyến thông qua hệ thống tuyển sinh chuyên dụng. Điều này không chỉ tạo thuận lợi cho thí sinh mà còn góp phần hiện đại hóa quy trình tuyển sinh.
Tự chủ trong xác định số lượng tuyển sinh
Một cải cách quan trọng khác là việc bổ sung quy định về nguyên tắc và tiêu chí xác định số lượng tuyển sinh. Theo đó, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sẽ được tự chủ trong việc quyết định số lượng tuyển sinh hàng năm, dựa trên nhóm ngành, nghề đào tạo (theo Mã cấp III). Các yếu tố được xem xét bao gồm năng lực đào tạo, điều kiện đảm bảo chất lượng, nhu cầu thị trường lao động, và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, khu vực. Hơn nữa, dự thảo cho phép sự linh hoạt trong điều chỉnh số lượng tuyển sinh theo từng ngành, nghề và trình độ đào tạo trong cùng một nhóm, giúp đáp ứng kịp thời các biến động của thị trường và xã hội.
Nhìn chung, dự thảo Thông tư này thể hiện sự đổi mới toàn diện trong công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu nhân lực cho sự phát triển bền vững của đất nước.
