Ngày 23/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã nhận được thông tin chính thức về kết quả của đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Vật lý châu Á lần thứ 26 (APhO 2026), diễn ra tại Busan, Hàn Quốc từ ngày 17 đến 25/5. Theo đó, cả 8 học sinh Việt Nam đều đoạt huy chương, bao gồm 6 huy chương bạc và 2 huy chương đồng.
Danh sách học sinh đoạt huy chương
Cụ thể, 6 huy chương bạc thuộc về các em: Nguyễn Nhật Minh, lớp 11, trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội); Tạ Ngọc Minh, lớp 12, trường THPT chuyên Bắc Ninh; Vũ Nguyên Nguyên, lớp 11, trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam; Nguyễn Thị Bích Ngọc, lớp 12, trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Ninh Bình); Phan Tuấn Dũng, lớp 12, trường THPT chuyên Hùng Vương (Phú Thọ); và Bùi Anh Tú, lớp 11, trường THPT chuyên Biên Hòa (Ninh Bình). Hai huy chương đồng được trao cho em Lê Duy Khánh và Mai Văn Khánh, cùng lớp 11, trường THPT chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa).
Kỳ thi cạnh tranh khốc liệt
APhO 2026 có sự tham gia của 28 đoàn đến từ 27 quốc gia và vùng lãnh thổ, với 209 thí sinh. Đây là kỳ thi Olympic khu vực có mức độ cạnh tranh cao, quy tụ nhiều đội tuyển mạnh về Vật lý trong khu vực châu Á - Thái Bình Dương. Kỳ thi gồm hai ngày thi chính thức: một ngày thi lý thuyết và một ngày thi thực nghiệm, mỗi ngày kéo dài 5 giờ.
Nội dung thi năm nay có tính phân loại cao, đòi hỏi thí sinh nắm vững kiến thức nền tảng, có năng lực mô hình hóa, xử lý toán học và vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tiễn. Bài thi lý thuyết gồm ba bài, đề cập đến cơ học của các hệ cân, nhiễu xạ tia X trong nghiên cứu cấu trúc vật liệu và cộng hưởng từ trong trường ngoài. Các bài toán gắn kiến thức vật lý cơ bản với những ứng dụng trong đo lường chính xác, khoa học vật liệu, công nghệ bán dẫn, cảm biến và một số công nghệ hiện đại.
Bài thi thực hành gồm hai bài, tập trung vào thiết kế và khai thác hệ đo. Bài thứ nhất về “đồng hồ nước”, yêu cầu thí sinh vận dụng cơ học chất lưu, kỹ năng đo đạc, xử lý số liệu và phân tích sai số. Bài thứ hai sử dụng bộ chuyển đổi tương tự - số ADC của Micro:bit để ước lượng điện trở chưa biết, qua đó kiểm tra khả năng thiết kế thí nghiệm, nhận diện sai số và xây dựng phương án đo đáng tin cậy.
Việt Nam trong top 8 toàn đoàn
Với kết quả này, Việt Nam nằm trong top 8 đoàn có kết quả cao nhất và thuộc nhóm 5 đoàn có tất cả học sinh dự thi đều đạt huy chương (cùng Hàn Quốc 1, Trung Quốc, Đài Loan (Trung Quốc) và Nga). Bộ GD&ĐT đánh giá: “Đây là kết quả rất đáng ghi nhận trong bối cảnh kỳ thi có mức độ cạnh tranh cao và quy tụ nhiều đội tuyển mạnh”.
Đáng chú ý, đội tuyển Việt Nam tham dự APhO 2026 có 5/8 học sinh là học sinh lớp 11. Điều này cho thấy đội tuyển không chỉ đạt kết quả tốt tại APhO 2026, mà còn mở ra cơ hội lớn tại kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế (IPhO) năm 2026 và khẳng định Việt Nam đang có lực lượng kế cận giàu tiềm năng cho các kỳ thi APhO, IPhO năm 2027.
Thành tích của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại APhO 2026 thể hiện sự nỗ lực, bản lĩnh và tinh thần quyết tâm của các học sinh; đồng thời cho thấy hiệu quả của công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý trong thời gian qua. Theo lịch của Ban Tổ chức, lễ bế mạc và trao giải APhO 2026 diễn ra ngày 24/5 tại Busan, Hàn Quốc.
