Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã công bố những thông tin chi tiết về đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Theo đó, nội dung đề thi sẽ nằm trong chương trình cấp THPT, chủ yếu tập trung vào kiến thức lớp 12, đồng thời có một số câu hỏi liên quan đến kiến thức lớp 10 và 11.
Định hướng nội dung đề thi
GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), cho biết đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018. Kiến thức lớp 12 chiếm tỷ trọng chủ yếu trong đề thi. Đề thi được xây dựng theo ma trận của Bộ GD&ĐT với các cấp độ tư duy: biết, hiểu và vận dụng.
Ông Chương nhấn mạnh, đề thi năm 2026 được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực và phẩm chất người học. Tỉ lệ câu hỏi phân hóa được duy trì tương tự như năm 2025, bao gồm các câu vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề thực tế trong cuộc sống.
Cấu trúc đề thi trắc nghiệm
Các môn thi trắc nghiệm sẽ được ra theo các dạng như cấu trúc đề thi tham khảo đã được Bộ GD&ĐT công bố trước đó, gồm: dạng nhiều phương án lựa chọn, dạng câu đúng/sai và dạng trả lời ngắn. Điểm trong bài thi trắc nghiệm không chia đều số câu hỏi mà có mức điểm khác nhau tùy theo độ khó.
Đại diện Bộ GD&ĐT khẳng định đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ được xây dựng đúng theo các phương pháp khảo thí và bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Ông Chương chia sẻ: "Đề thi phải đảm bảo đánh giá được kiến thức cơ bản để xét tốt nghiệp, đồng thời có sự phân hóa để hỗ trợ tuyển sinh đại học, đặc biệt là các trường top trên. Những việc này chúng tôi đã trao đổi với hội đồng ra đề và thực hiện đúng theo những nguyên tắc đó".
Nâng cao tính công bằng trong chấm thi
Một trong những định hướng quan trọng của Bộ GD&ĐT năm nay là đề thi phải đảm bảo độ phân hóa tốt hơn, nhằm nâng cao tính công bằng trong chấm thi môn tự luận, hạn chế tình trạng nơi chấm "chặt", nơi chấm "lỏng".
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026: Những điểm mới
Năm 2026 là lần đầu tiên toàn quốc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Số lượng thí sinh toàn quốc cũng như từng địa phương dự kiến tăng mạnh so với năm 2025.
Theo kế hoạch, Bộ GD&ĐT sẽ công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào lúc 8 giờ ngày 1/7. Thời gian công bố sớm hơn khoảng 12 ngày so với năm trước, giúp thí sinh và các cơ sở đào tạo chủ động hơn trong xét tuyển đại học, cao đẳng.
Lưu ý ôn tập môn Tiếng Anh
Nắm vững kiến thức cốt lõi
Việc ôn thi Tiếng Anh cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đòi hỏi học sinh không chỉ nắm chắc kiến thức nền tảng mà còn phải chủ động mở rộng vốn từ vựng và rèn luyện tư duy ngôn ngữ. Trong bối cảnh Bộ GD&ĐT không công bố đề minh họa, nhiều trường học đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập bao quát toàn bộ chương trình.
Tại Trường THPT Galileo (Hà Nội), tổ Ngoại ngữ áp dụng phương pháp dạy học bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời mở rộng theo các chủ đề trong sách giáo khoa. Từ vựng được giảng dạy trong ngữ cảnh cụ thể thay vì học rời rạc, giúp học sinh hiểu sâu và vận dụng linh hoạt.
Cô Trần Thị Lụa, Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ, cho biết nhà trường còn xây dựng hệ thống tài liệu riêng như phiếu bài tập và ứng dụng học tập để học sinh luyện tập thường xuyên. Cách tiếp cận liên tục và đa dạng này giúp học sinh hình thành phản xạ ngôn ngữ, thay vì chỉ học thuộc máy móc.
Luyện đề theo hướng tư duy
Sau khi củng cố kiến thức, học sinh lớp 12 bước vào giai đoạn luyện đề tổng hợp. Đây là thời điểm quan trọng để hệ thống lại toàn bộ kiến thức từ lớp 10 đến lớp 12, đồng thời rèn kỹ năng làm bài trong điều kiện thời gian giới hạn.
Theo cô Lụa, nhiều học sinh vẫn mắc lỗi ở phần Đọc hiểu. Với các đoạn văn dài và câu hỏi mang tính phân hóa cao, không ít em chọn đáp án dựa vào việc thấy từ khóa quen thuộc mà không hiểu đúng ngữ cảnh. Xu hướng ra đề hiện nay chú trọng đánh giá năng lực và khả năng hiểu sâu nội dung. Các đáp án thường được thiết kế tinh vi với từ đồng nghĩa hoặc cách diễn đạt lại ý. Việc rèn luyện tư duy ngôn ngữ, khả năng phân tích ngữ cảnh và nắm bắt ý chính là yếu tố then chốt để đạt điểm cao.
Chiến lược ôn tập hiệu quả
Để đạt điểm cao từ 9-10 môn Tiếng Anh, học sinh cần đào sâu và mở rộng vốn từ, đặc biệt học từ vựng theo cụm từ và theo ngữ cảnh. Các cụm từ cố định và cách kết hợp từ trong từng tình huống cụ thể là yếu tố quan trọng giúp xử lý hiệu quả các câu hỏi khó.
Giáo viên khuyến nghị học sinh nên có lộ trình ôn tập rõ ràng: bắt đầu từ củng cố nền tảng, sau đó luyện theo từng dạng bài, và cuối cùng là luyện đề tổng hợp trong điều kiện thời gian thực như thi thật. Việc luyện tập đều đặn sẽ cải thiện cả tốc độ lẫn độ chính xác.
Hiểu rõ cấu trúc đề thi
Cô Trần Thị Kim Ngân, giáo viên Tổ Tiếng Anh Trường THPT Bình Tân (TP.HCM), cho biết để đạt kết quả tốt, thí sinh cần hiểu rõ cấu trúc đề thi và xây dựng lộ trình ôn tập bài bản. Đề thi Tiếng Anh gồm nhiều dạng bài, tập trung vào kỹ năng đọc hiểu và vận dụng ngôn ngữ. Thí sinh cần nắm rõ các mảng kiến thức trọng tâm như từ loại, trật tự từ, mệnh đề quan hệ, giới từ, lượng từ, collocations, phrasal verbs, cũng như các cấu trúc gerund và infinitive.
Ôn tập có hệ thống
Theo cô Ngân, việc ôn luyện cần bắt đầu từ củng cố từ vựng và ngữ pháp một cách hệ thống. Thí sinh nên học từ theo chủ đề thường gặp như giáo dục, môi trường, công nghệ, xã hội thông qua đọc báo, bài viết, ghi chép, dùng flashcards hoặc sơ đồ tư duy. Với ngữ pháp, cần hệ thống hóa kiến thức trọng tâm và luyện tập từ cơ bản đến nâng cao theo đúng format đề thi.
Chiến thuật làm bài và quản lý thời gian
Mỗi dạng bài cần chiến lược riêng. Với bài điền thông báo, tờ rơi, thí sinh nên đọc nhanh để nắm ý chính, sau đó phân tích ngữ cảnh và loại từ cần điền. Phương pháp loại trừ và chú ý từ nối giúp tăng độ chính xác. Với bài sắp xếp đoạn văn, cần xác định cấu trúc, câu mở đầu kết thúc và mối liên kết logic. Dạng điền khuyết yêu cầu đọc toàn bài để nắm mạch ý tưởng trước khi làm. Ở phần đọc hiểu, nên đọc câu hỏi trước, xác định từ khóa và kết hợp kỹ năng skimming scanning. Thí sinh cần phân bổ thời gian hợp lý, ưu tiên câu dễ trước, không sa đà vào câu khó. Luyện đề bấm giờ, xây dựng "ngân hàng lỗi sai" và ôn tập thường xuyên sẽ giúp hạn chế sai sót.
